Омарова

Во вторник, 3 апреля на расширенном заседании коллегии Минобрнауки РД впервые в новой должности выступила Уммупазиль Омарова. Она подвела итоги деятельности министерства в 2017 году и обозначила задачи на 2018 год.

Так, по ее словам, в текущем году необходимо повысить качество образования, достичь 100% доступности дошкольного образования (сегодня она составляет 83%), развивать сельские школы, ликвидировать трёхсменный режим обучения, построить новые школы взамен ветхих и аварийных.

Особое внимание Уммупазиль Омарова уделила развитию родных языков, изучение которых является обязательным в республиканских школах: «Несмотря на работу, проводимую в целях сохранения и развития языков народов Дагестана, острой проблемой в языковой сфере республики является состояние их преподавания». 

По словам вице-премьера — министра образования и науки РД, в республиканских школах нет достаточной учебно-методической базы и квалифицированных специалистов по родным языкам (дефицит составляет 43 вакансии). 

«Многое в этой области зависит от деятельности Дагестанского института развития образования и Дагестанского НИИ педагогики им. А. Тахо-Годи, которым в 2018 году необходимо переориентировать свою работу. Мы полностью пересмотрим формы проведения курсов повышения квалификации и аттестации педагогических кадров. Наш главный потенциал – это подготовленные квалифицированные педагоги. И если их не будет, мы не сможем развивать республику», – отметила Омарова.  

Еще одним условием повышения качества образования, по мнению докладчика, является улучшение результатов государственной итоговой аттестации. В 2017 году кампания ЕГЭ прошла на высоком организационном уровне. Наметились определённые сдвиги в улучшении результатов ЕГЭ – это и увеличение среднего балла по предметам, и увеличение числа высокобалльников, и снижение количества выпускников, не получивших аттестат. 

В 2018 году, по мнению министра, эта тенденция должна быть сохранена.

Уммупазиль Омарова в своем выступлении также отметила, что будет внимательно отслеживаться процесс выдачи выпускникам «золотых медалей». Это связано с тем, что в 2017 году 15% «медалистов» не преодолели минимальный порог на ЕГЭ, что свидетельствует о явном завышении знаний и оценок. В этом году, по решению Минобрнауки РД, все потенциальные «медалисты» пройдут дополнительную аттестацию знаний, проводимую независимыми экспертами. 

Далее Омарова сообщила, что в 2018 году будет сформирована «Стратегия воспитания в Республике Дагестан», начато внедрение проектов по созданию общереспубликанской школы «Инженерное дело (ФабЛаб)» и реализована программа «Шахматы – школе». 

Большую часть своего выступления министр посвятила вопросам развития интеграции всех уровней образования, проблемам кадровой обеспеченности и достижения «майских указов», а также повышения престижа и интереса к профессии учителя.