103175416004

Учительница из Махачкалы Ирина Сулейманова собрала средства на лечение девочки.

«В моем классе учится замечательная девочка, ее зовут Марижат, ей 9 лет. Солнечная, веселая, прилежная ученица, – рассказывает Ирина Михайловна. – На уроках я заметила, что ребенок чувствует себя плохо, она часто стала жаловаться на головные боли. Подойдет ко мне на перемене, прислонится головой и плачет: «Опять болит». Девочка быстро утомлялась, она увядала с каждым днем».

Учитель встретилась с родителями школьницы и попросила их отвести Марижат к врачу. Но, видимо, слова не воспринялись всерьез. «Семья малоимущая: трое детей и отец-инвалид, грамотности в таких вопросах мало. Но я настояла на серьезном обследовании, девочку отвели к врачу, на следующий день ее уже не было на уроках. Диагноз, поставленный врачами, поверг меня в шок. Мама звонила мне из больницы и рыдала в трубку. У Марижат обнаружили опухоль мозга уже на тяжелой стадии, шансов мало. На пару секунд время будто остановилось, невозможно представить, что эта беда пришла в наш класс. Но в таких ситуациях я не привыкла медлить и приняла решение сделать все, что зависит от меня, чтобы спасти ребенка».

Ирина Сулейманова обратилась к нескольким обеспеченным знакомым, но встретила равнодушие. А потом решила просить помощи у всех, у кого возможно. Первыми на просьбу помочь семье отозвались родители учеников: почти половина класса не осталась безмолвными наблюдателями. Помогали и неизвестные люди: Ирина Михайловна рассказывает, как продавщица на рынке услышала разговор о случившемся и тут же принесла деньги.

За половину дня учительница собрала 80 000 рублей – ровно столько требовалось для первого взноса. А за сутки удалось собрать сумму, которой хватило на приезд нейрохирурга из Москвы и госпитализацию девочки в НИИ им. Бурденко.

«Первая операция прошла успешно, к удивлению всех врачей, ребенок выдержал, – говорит Ирина Михайловна. – Марижат с мамой вернулись домой, но тут новый удар – опухоль вернулась еще с большей силой. Новая операция, 40 процедур, курс химиотерапии. Я даже не могу представить, какие адские боли смогла перенести эта маленькая девочка. Сколько в ней сил! В этот период я видела, как остальные ученики переживают за нее, как поддерживают. Я горжусь каждым из них».

В классе учитель предложила детям реализовать проект дружбы и доброты «Дружляндия». Ученики рисовали картинки и отправляли Марижат по Интернету. Мама девочки рассказывала, что малышку это очень поддерживало. Однажды Ирине Сулеймановой удалось устроить для Марижки видеоконференцию с одноклассниками. «Они ей передавали приветы, смеялись, желали скорее поправиться, и, наверное, все это сработало. Сегодня Марижка с нами, она также улыбается друзьям, солнцу, своей маме. Как она снова удивляется всему новому, учится и радуется каждой секунде жизни! Я даже на мгновение не могу представить, что ее могло не стать с нами».